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济南手机网站制作《旅行牡经营与管理》!基于工作过程的《旅行牡经营管理》谭程改革实践

时间:2018-02-15 23:44本文链接:http://www.kejitianxia.com/520786.html

导读:此文是一篇《旅行牡经营与管理》论文范文,为你的毕业论文写作提供有价值的参考。

郭卫娜

高职教育必须大力推行工学结合,突出实践能力培养,改革人才培养模式.《旅行社经营与管理》作为旅游专业主干课程,具有很强的实践性和操作性,在具体课程设置时,从工作岗位实际需求出发,以“任务驱动、项目导向”为指导,培养学生的适岗能力;结合创新创业教育,对传统课程教学进行大刀阔斧的改革,以培养学生的创新创业能力和社会适应能力.

一、基于工作过程的课程设计的重要性和必要性

高等职业教育以服务区域经济和社会发展为宗旨,以就业为导向,以加快专业改革与建设,加大课程建设与改革的力度,增强学生的职业能力为目标.为了增强高职学生的职业能力,教育部提出了高职教育须积极与行业企业合作开发课程,根据技术领域和职业岗位(群)的任职要求,参照相关的职业资格标准,改革课程体系和教学内容,建立突出职业能力培养的课程标准.

基于上述要求,高职教育必须大力推行工学结合,突出实践能力的培养,改革人才培养模式.而人才培养模式改革的重点是教学过程的实践性、开放性和职业性.因此,要重视学生校内学习与实际工作的一致性,校内成绩考核与企业实践考核相结合,探索课堂与实习地点的一体化;积极推行订单培养,探索工学交替、任务驱动、项目导向、顶岗实习等有利于增强学生能力的教学模式.这就要求高职院校教师在课程设计时必须从本课程培养学生所达到的相关技能目标出发,结合实际工作岗位,将工作过程分解成一个个工作任务,每项任务完成一个目标,最终使学生在完成工作流程的同时,掌握与此工作岗位所要求具备的能力和素质.

二、《旅行社经营与管理》课程分析

《旅行牡经营与管理》视频

视频时长:28:15 004现代酒店经营与管理 魏小安
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